O Blog Fonoaudiologia em Diálogo busca aproximar e informar pais, pedagogos, psicopedagogos, professores e profissionais da saúde sobre questões relacionadas à fonoaudiologia que permeiam o ambiente escolar. Afinal, juntos, podemos promover a saúde da comunicação do aluno e do professor de maneira mais preventiva e satisfatória!
COMUNICAÇÃO NÃO É UM DOM! É UM DIREITO DE TODOS!

quinta-feira, 4 de outubro de 2012

FILME SOBRE DISLEXIA: COMO ESTRELAS NA TERRA

Este filme é fantástico! Vale muito a pena assistir! O filme só começa após 8min e 30 seg de vídeo!
SINOPSE DE "COMO ESTRELAS NA TERRA": Ishaan é um garoto de oito anos que não possui muitos amigos. Vive com sua família em um conjunto na Índia. Ishaan apresenta muitas dificuldades na escola, tendo sido reprovado no ano anterior. Já seu irmão é o melhor da classe,tendo sucesso nos esportes também. Após uma reunião com os professores de Ishaan, que informam aos pais que o menino não apresenta avanços na escola, eles decidem enviar o garoto a um colégio interno para que seja disciplinado e consiga êxito nos estudos. Após um período em que se torna cada vez mais triste e solitário, sofrendo severas punições dos professores, Ishaan conhece o professor Nikumbh, que além do trabalho no colégio, leciona também em um colégio para crianças com necessidades educacionais especiais. É o professor Nikumbh que descobre que Ishaan tem dislexia, e com ajuda dele, junto com os outros professores e com a família de Ishaan, que o garoto começa a compreender o mundo da leitura e da escrita e vê sua infância tomar um rumo diferente.[



quinta-feira, 13 de setembro de 2012

TRABALHANDO COM A PERCEPÇÃO VISUAL

Crianças com a letra ilegível e dificuldades de organizar suas cópias e tarefas no caderno podem ter disgrafia  em virtude de uma dificuldade com a percepção visual. O primeiro passo a ser tomado nesses casos é levar a criança em um oftalmologista para se certificar de que a mesma não apresenta problemas sensoriais, isto é, descartar a hipótese de problema de visão. Caso confirmada que a visão da criança está íntegra ou que seu problema oftalmológico não justifica suas dificuldades, é importante avaliar aspectos como a coordenação viso-motora, relações espaciais, figura-fundo, constância de forma e outros componentes relacionados com a percepção visual.
Com uma boa avaliação é possível traçar uma proposta terapêutica adequada ao caso e obter resultados mais rápidos. Aliás, o atendimento fonoaudiológico também motiva a criança através de atividades prazerosas e divertidas! Se você acha que seu filho tem disgrafia, procure um fonoaudiólogo!

FOTOS: Paciente em atendimento. Intervenção fonoaudiológica para disgrafia (coordenação viso-motora e figura-fundo) com tablet e cavalete.

sexta-feira, 20 de julho de 2012

CAMPANHA SOBRE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

Consultório de fonoaudiologia agora em novo endereço, horários mais flexíveis para agendamento de consultas e pertinho da rodoviária  e da estação de trem de Campo Grande, RJ.
No dia 14/08 (16:00-20:00) estarei de portas abertas para receber amigos e conhecidos interessados em saber um pouco mais sobre o desenvolvimento da linguagem infantil e suas implicações para a alfabetização. Os interessados em fazer uma visitinha podem mandar um e-mail para fga.robertaangelo.rj@gmail.com. Grande abraço e vejo vocês lá!