DESENVOLVIMENTO TÍPICO DE LINGUAGEM ENTRE 5;1 e 6;0 ANOS

SINTAXE

• Uso de períodos simples  e compostos, incluindo subordinados com "pois" e "para que".
• Usa tempos verbais compostos como o pretérito mais-que-perfeito e condicional.

      Exemplos:
      "Eu já tinha ido lá antes."
      "E se ele cortasse o papel ?"

• Usa corretamente os verbos irregulares mais utilizados.

FONOLOGIA

• Aos 5 anos e meio, a criança deve estar falando tudo corretamente, mas eventualmente ainda podem se confundir nos encontros consonantais e em consoantes no final de sílaba como nos exemplos que seguem: "pegro" no lugar de "prego" e "cardeno" no lugar de "caderno"

SEMÂNTICA/ LÉXICO

• Possuem um vocabulário de aproximadamente 6000 palavras.
• Domina termos opostos como: alguns/ muitos.
• Usa advérbios/ preposições de lugar por oposição como: em, cima de/ embaixo, dentro/fora e outros.
• Pode eventualmente confundir-se no uso de advérbios de tempo como: amanhã, ontem e outros.
• Faz perguntas sobre o tempo: "Quando vai ser o meu aniversário?

PRAGMÁTICA

• Narra mantendo a organização temporal dos fatos e não inclui elementos que não fazem parte da narrativa.
• Inicia e mantém a conversação além de conseguir falar sobre referentes ausentes e abstratos.

Referência: 

Protocolo de Observação Comportamental: Avaliação da linguagem e aspectos cognitivos infantis.
Autores: Jaime Luiz Zorzi e Simone Rocha de Vasconcellos Hage.
Editora: pulso, 2004.